La parola orientamento indica l’atto di orientare o di orientarsi che porta alla capacità di riuscire a definire la giusta direzione, in senso lato, nella propria vita.

In psicologia, le aree di intervento riguardano:

    • le scelte scolastiche e formative su più livelli e i passaggi da un livello all’altro – scuola dell’obbligo, università, professionale;

    • le fasi di ricerca del lavoro, il primo inserimento lavorativo, l’adattamento alla vita lavorativa, il cambiamento, la mobilità e il reinserimento;

    • l’inserimento della persona nella vita sociale in modo coerente con i suoi scopi maggiormente significativi lavorando sulle variabili psicologiche, relazionali e sociali che possono favorire od ostacolare il processo di inserimento e rinforzare o ridefinire la propria identità personale, professionale e sociale.

Per sostenere le persone in questi percorsi orientativi, lo psicologo si muove utilizzando i seguenti strumenti:

  • sostegno informativo/cognitivo, affettivo e relazionale ai processi decisionali e alla costruzione di percorsi di inserimento sociale e professionale coerenti con le aspirazioni, le aspettative e i progetti di vita delle persone;

  • implementazione e potenziamento delle risorse personali e consulenza per affrontare meglio le transizioni di carriera nel corso dell’esperienza formativa e lavorativa;

  • rimozione/attenuazione delle barriere sociali e psicologiche frapposte nella relazione tra persona e realtà ambientale che ostacola l’autorealizzazione in ambito scolastico/formativo, occupazionale e lavorativa;

  • progettazione di interventi multidisciplinari in contesti scolastici, universitari, di formazione professionale e lavorativi al fine di costruire una carriera psicosociale con probabilità di successo maggiore.

Il percorso orientativo prevede un confronto interdisciplinare tra psicologi nelle diverse specializzazioni e con sociologi, insegnanti, economisti, educatori, formatori, dirigenti scolastici, direttori aziendali e altre figure professionali.

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